近日，结合省地矿局和我院“两学一做”实施方案、具体方案以及计划表的要求，组织支部书记和支委进行“两学一做”学习教育培训，提出“两个统一、三个分工、四个多样”，对活动进行区分层次、分类指导。

    一、两个统一。一是活动资料整理进行统一；二是自学笔记记录格式进行统一，向支部和党员配发了统一的文件盒和笔记本。

    二、三个分工。一是学习内容进行分工，针对不同党员，学习内容和掌握程度的不同，将安排表按科级以上干部、支部书记和支委、一般党员进行逐一分解，使每一位党员清晰了解自身学习内容和要求；二是研讨专题进行分工，要求支部书记、支委分别牵头一个专题，带领党员讨论并形成研讨文章；三是活动方式进行分工，把组织学习、上党课、讨论、参观等活动在支部班子成员中进行分工负责，确保活动开展的扎实有效。

    三、四个多样。一是学习载体多样化。包括利用微信群、网站、QQ群，关注“学习微平台”、“缘聚地矿”、“共产党员”等互联网平台进行学习。二是讨论方式多样化。结合部分党员在野外一线、工作任务重等实际，为保障学习效果，可采取集中讨论或利用微信群、QQ群讨论。三是活动资料多样化。根据学习安排，要求有观后感、研讨文章、心得体会、学习笔记、活动照片、课件、会议记录等进行活动记录。四是党课内容多样化。针对各支部特点，要求班子成员及支部书记，结合工作实际，针对性、不同角度进行上党课。